Sabtu, 12 Juni 2021

Liburan Ramadhan di Era Pandemi

 Assalamua'laikum wr.wb.


Halo semua! nama saya amanda puti aurelia dari kelas 8g absen 4. saya igin menceritakan pengalaman libur lebaran saya.



Pada liburan kali ini tidak jauh berbeda dengan sebelumnya, liburannya masih di rumah. kadang, saya ikut meeting bersama teman teman saya untuk membicarakan drama kelas yang akan datang, mulai dari membicarakan naskah, latihan akting, dan lain lain. 

saat hari lebaran, saya bangun pagi pagi habis itu mandi. tahun ini saya shalat ied bersama keluarga saya dirumah yang diimami oleh kakek saya. lalu saya makan bersama keluarga saya. 

ibu saya memasak dan membeli banyak makanan, salah satunya ada ketupat. 


sekian dari saya


Wassalamua'laikum wr. wb. 

INVITA 2021

Assalamua'laikum wr.wb

Halo! nama saya amanda puti aurelia kelas 8g absen 4. saya ingin bercerita mengenai kegiatan invita di SMP Labschool Jakarta.
invita adalah kegiatan tahunan yang diadakan oleh SMP Labschool Jakarta 






invita dilaksanakan pada tanggal 28 april 2021 melalui platform zoom. dikarenakan sedang pandemi, invita dilaksanakan secara online dengan cara virtual tour menggunakan google maps. sebelumnya, kami diberi kaos invita oleh sekolah yang bewarna ungu.

perjalanan dimulai dari SMP Labschool Jakarta lalu destinasi pertama adalah candi borobudur lalu kami pergi ke candi prambanan lalu ke sentra batik giriloyo lalu ke pt sritex lalu museum merapi lalu ke tebing breksi lalu keraton jogja lalu bakpia patuk 25 dan yang terakhir ice cream gelato.

sekian dari saya 

Wassalamua'laikum wr.wb. 

Kolaborasi masyarakat digital

Assalamua'laikum wr.wb. 


Halo! nama saya amanda aurelia dari kelas 8g absen 4 ingin memberi tahu tentang kolaborasi masyarakat digital.



apa itu masyarakat digital ?

masyarakat digital adalah masyarakat yang berinteraksi melalui media digital seperti instagram, twitter dll. sedangkan kolaborasi adalah bentuk kerja sama antara 2 pihak atau lebih untuk menyelesaikan masalah atau mencapai tujuan bersama. jadi kolaborasi masyarakat digital adalah platform kolaborasi online yang memudahkan penggunanya dalam berkolaborasi lewat gambar, video, dan suara dari manapun dengan mudah, nyaman dan aman.

\

sekian terimakasih

Wassalamua'laikum wr.wb 


Etis Bermedia digital

Assalamua'laikum wr.wb.


Halo semua! nama saya amanda puti aurelia kelas 8g absen 4. Saya ingin membicarakan tentang etis di media digital lebih dalamnya media sosial.



apa itu etis? 

menurut KBBI, etis adalah  (1) berhubungan (sesuai) dengan etika; (2) sesuai dengan asas perilaku yang disepakati secara umum. media sosial adalah sebuah media daring yang digunakan satu sama lain yang para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berinteraksi, berbagi, dan membuat isi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual

di media sosial, terdapat berbagai macam orang. banyak sekali orang yang menggunakan media sosial, mulai dari orang baik hingga orang jahat, anak anak hingga orang dewasa, dan lain lain. banyak konten yang ada di media sosial, untuk karena itu kita harus memilah mana konten yang baik untuk kita lihat dan mana yang buruk.

media sosial juga merupakan tempat dimana orang dapat menilai orang lain. oleh karena itu, kita harus menjaga sikap karena jejak digital susah dihapus.

sekian terimakasih

Wassalamua'laikum wr.wb. 





Peringatan Isra Mi'raj di SMP Labschool Jakarta

 Asssalamua'laikum wr. wb. 

Halo semua! nama saya amanda aurelia dari kelas 8g absen 4 ingin menceritakan kegiatan hari peringatan Isra Mi'raj di SMP labschool Jakarta pada tanggal 19 Maret 2021. 



Acara dimulai pukul di pagi hari di aplikasi ZOOM. lalu, dilakukan acara pembukaan yang diikuti pembacaan  ayat suci Al-Qur'an oleh anggota ROHIS dan sambutan sambutan. setelah sambutan, ada hiburan dari siswa. 

setelah itu, ada ceramah yang diberi oleh Ustad Usaid Fatahurrahman mengenai peristiwa Isra Mi'raj. setelah itu diakhiri dengan penutupan

sekian terimakasih

Wassalamua'laikum wr.wb.



Rabu, 19 Mei 2021

Latihan Bab 4

 1. blok perintah berikut yang digunakan untuk menggambar pola berulang adalah ..


b. repeat (dengan jumlah tertent


2.variabel atau parameter yang tidak berhubungan dengan rumus menghitung panjang busur sebuah juring adal


b. keliling lingkar


3. pola yang akan digambar oleh kumpulan blok perintah tesebut adal


a. lingkar


4. satuan luas bidang yang dibentuk aleh blok perinlah pada gambar tersebut adal


c. 18.3


5. jika ingin rmenambah jarijari lingkaran yang akan digambar oleh blok perintah pada gambar tersebut, angka yang perlu diubah di blok perintah tersebut terdapat pada blok perintah nomor 


a.(1) dan (


6. jika ingin menambah luasbidang. angka yang perlu diubah adalah angka yang terdapat pada blok perintah nomor ..



c. (1), (2), dan 


7. pada robot, sensor berperan sebagal 


a. perangkat inp


8. pada line follower bot, yang berperan sebagai perangkat output adal


c. roda rob


9. kila dapat mengatur robot untuk mempunyat perilaku tertentu dengan cara 


c. membuat program yang sesu


10. sensor ultrasonik digunakan pada robot yang diprogram untuk menja


c. obstacle avoiding rob


11. pernyataan berikut yang ticak benar tentang lirve follower robot adal

12.

d.jika sensor kanan di atas garis hitam dan sensor kiri berada di atas garis putih robot diperintahkan belok ke kir


12. banyaknya kemungkinan nilai yang dikembalikan oleh sensor follower robot dengan sumber cahaya adal


a.


13. jika kita membuat line foliower robot dengan sensor yang terdiri atas empat sumber cahay yang ditempatkan dalam bentuk bujur sangkar dengan setiap sumber cahaya ada di setiap sudut banyaknya kemungkinan nilai yang dikeluarkan oleh sensor tersebut adala


b.


14. pernyataan berikut yang tidak benar adal


d. sensor ultrasonik dapat digunakan unituk memperkirakan jar


15. penyataan berikut yang tidak benar tentang maze solver robot dengan sensor cahaya dua sumber cahaya adalah.


b. selalu mengutamakan gerakan belok ke kir


16. pada maze solver robot yang memiliki sensor cahaya dengan dua sumber cahaya, jika kedua sumber cahaya ada di atas garis hitam


c. robot sudah pasti ada di persimpang


17. pernyataan berikut yang tidak benar pada program menghitung dan menggambar garis singgung dua lingkaran adal


d. warna garis dapat dibuat berganti-gant


18. pada program menghitung dan menggambar garis singgung dua lingkaran, blok perintah pen up digunakan ketika ingin..


a. mengganti warna gari


19. pada program menghitung dan menggambar garis singgung dua lingkaran, garis singgung lingkaran digambar dengan ca


b. menghubungkan dua jari- jari lingkaran yang tegak lurus dengan garis singgu


20. pada program menghitung dan rmenggambar garis singgung dua lingkaran, berikut yang dilakukan saat menggambar garis. dua singgung lingkara


(1) jari-jari lingkaran


(2) jari-jari lingkaran


(3) garis singgu


urutan yang benar adalah..


c. (1)- (2) - (3) - (3) - (2) - (


21. robot berikut yang mutlak memerlukan teknolagi computer vision adal


d. tidak ada jawaban yang ben


22. perhatikan sensor beriku


(1) tim


(2) sensor su


(3) sensor posi


(4) sensor caha


(5) sensor ultrason


jika ingin membangun robot untuk memasak, sensor yang diperlukan ditunjukkan oleh nom


b. (1), (2), dan (


23. jika kamu ingin membangun robot yang berfungsi sebagai teman yang dapat diajak bercerita, teknologi yang mutlak diperlukan oleh robot tersebut adal


c. computer visi


24. pernyataan berikut yang tidak benar tentang sage automation gantry robot adala


c. harus dilengkapi dengan koneksi bandwidth yang besa


25. robot ecrobotix yang digunakan untuk mengidentifikasi hama di tanaman, seharusnya tidak


d. mengenali jenis mampu penyakit tanam


26. robot agrobot yang digunakan stroberi memetik untuk seharusnya dilengkapi dengan kemampua


a. dapat membedakan buah yang matang dan ment


27. perhatikan beberapa kemampuan robot beriku


(1) dapat menerima perintah sua


(2) dapat berbica


(3) dapat mermbedakan suara pemilik dengan orang la


(4) terkoneksi ke intern


kemampuan yang harus dimiliki robot yang berperan sebagai asisten pribadi ditunjukkan oleh nom


d. (1), (2), (3), dan (


28. pada robot untuk keamanan. beberapa alasan mengapa robot perlu dilengkapi dengan kamera adal


b. untuk mengenali jika ada tersangka kriminal yang ditemuk


29. pada robot untuk keamanan, kemampuan yang tidak perlu diberikan adal


b. menghubungi poli


30. berikut beberapa kemampuan yang perlu diberikan kepada robat



(1) mengetahui posisi setiap bar


(2) bergerak dari satu tempat ke tempat la


(3) dapat berbica


(4) dapat mengambil mengangkat bara


(5) dapat terhubung pada intern


pada order picking robot, kemampuan yang perlu diberikan pada robot tersebut ditunjukkan oleh nom



d. (1), (2). (4), dan 


ess


1.    jelaskan cara kerja sensor cahaya.


prinsip kerja dari alat ini adalah mengubah energi dari foton menjadi elektr


2.    jelaskan cara kerja sensor ultrasonik.


sinyal dipancarkan oleh pancaran ultrasonik dengan frekuensi tertentu dan dengan durasi waktu tertentu. setelah gelombang pantulan sampai di alat penerima, maka sinyal tersebut akan diproses untuk menghitung jarak benda terseb


3.    mengapa kita menggunakan respons yang berbeda pada posisi sensor cahaya yang terdapat pada line follower robot dan maze solver robot?


karena robot line follower analog terdiri dari rangkaian analog    dalam melacak dan membaca sebuah garis. permasalahan yang dijadikan dasar dalam penelitian ini yaitu pada robot line follower analog hanya terdiri dari rangkaian analog untuk melacak garis serta tidak dapat diprogram, karena robot line follower analog tidak dilengkapi dengan mikrokontroller. sedangkan, line maze solving robot adalah suatu robot yang digunakan untuk menyelesaikan suatu labirin garis (vannoy, 2009). line maze solving robot dirancang dari line follower robot dan micro mous


4.    pada robot yang digunakan untuk membersihkan lantai, apa sajakah yang dapat dianggap sebagai output dari robot tersebu


 roda bagian pembersih dan senso


5.    menurut kamu, apakah kelebihan dan kekurangan antara menggunakan robot dan manusia untuk memilah pake


 robot menggunakan logika dan mematuhi dan sesuai dengan program yang ditulis. sedangkan manusia dapat memilah dengan hati-hati dan perasa


6.    jelaskan kelemahan dan kelebihan yang mungkin ada antara kitchen robot dibandingkan dengan koki bias


 kelebihan : dapat mengikuti resep dengan persisi dan sesuai dan mengikuti semua di resep dengan ba


kekurangan : tidak dapat mencicipi makanan dan merasakan makan


7.    jika harus menerapkan teknologi robot, robot seperti apa yang paling cocok bagi orang kebanyakan di daerah kamu? jelaskan alasanny


robot protokol kesehatan, supaya bisa mengecek suhu orang orang & mengecek apakah mereka memakai masker atau tid


8.    mengacu kepada jawaban soal nomor 7, jika diterapkan, apakah manfaat yang akan diperoleh penggunany


manfaatnya adalah memastikan protokol kesehatan terlaksanakan  


9.    mengacu kepada soal nomor 7, dampak negatif apa yang mungkin muncul di tengah masyarakat jika robot robot tersebut digunaka


bisa disalahgunak


10.  manakah teknologi berikut yang paling penting digunakan pada robot machine learning, computer vision, atau nl


computer vision. karena, computer vision telah mengembangkan beberapa hal dan memiliki persisi dalam mengidentifikasikan gambar dan bendap?ann?  a?aka.anika?ant?r t?e.  ut..on..ai(5)oretngrainang. siahanah4)oretinrarat.ahn?an..r.h.onah4)orikyasihuert.arah1). ng 2 1n.ngras . i.ahan..i...akah 8h  2ahi ahotdiai..otahut..(4). 4)..94ahanahanahu)earning, computer vision, atau NLP?


Computer vision. Karena, computer vision telah mengembangkan beberapa hal dan memiliki persisi dalam mengidentifikasikan gambar dan benda

Kamis, 06 Mei 2021

Rangkuman Bab 4

1. Salah satu bentuk pola adalah pola fraktal yang menggunakan

pengulangan dimensi, iterasi, dan pecahan, serta dapat digunakan

untuk pola batik.

2. Kita dapat menggunakan Scratch untuk menyelesaikan persoalan

ingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan

pergerakan Sprite.

3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai

input serta pergerakan motor sebagai output.

Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor

cahaya sebagai input dan pergerakan motor sebagai output.

5. Kita dapat menggunakan Scratch untuk membangun program untuk

kalkulator BMI.

6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan dengan

membangun model komputasional menggunakan Scratch.

7. Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia

yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot



Selasa, 16 Februari 2021

Alumni Menginspirasi

 Assalamualaikum wr.wb.

Perkenalkan nama saya Amanda Puti Aurelia Rizki Lubis kelas 8G absen 4. Kali ini saya ingin bercerita mengenai pengalaman saya mengikuti salah satu acara yang diadakan SMP Labschool Jakarta yaitu acara Alumni Menginspirasi. Alumni Menginspirasi adalah acara dimana alumni alumni sekolah SMP Labschool Jakarta datang untuk memberikan seminar/semacamnya. Acara ini berlangsung via zoom lalu disiarkan ke youtube SMP Labschool Jakarta. 

Narasumber pertama adalah seorang sutradara, penulis skenario dan produser film yaitu Riri Riza. Ia mulai dikenal melalui film Kuldesak pada tahun 1998 sebagai seorang sutradara. Karya karya Riri Riza lainnya adalah Laskar Pelangi, Ada Apa Dengan Cinta, Petualangan Sherina dan lain lain. 

Narasumber kedua adalah Mira Khairunisa yang merupakan salah satu reporter di stasiun TV TRANS7. Ia menceritakan suka dan dukanya setelah lulus kuliah

Narasumber ketiga adalah Faransyah yang meraih banyak gelar seperti Doctor of management science, Bachelor in economist accounting dan Doctor of research. Ia merupakan founder Wiranesia Inkubator dan masih banyak lagi.

Narasumber keempat adalah kak Yuri yang merupakan duta besar. Ia menjadi bagian dari organisasi internasional pada tahun 2008-2011.

Narasumber kelima adalah Baim Wong yang merupakan seorang public figure juga seorang aktor. Baim Wong merupakan orang yang terkenal di masyarakat .

Acara Alumni Menginspirasi sangat bermanfaat bagi siswa-siswa SMP Labschool Jakarta. 

Sekian dari saya, 

Wassalamualaikum wr.wb.  

Selasa, 09 Februari 2021

Latihan Computational Thinking

PILIHAN GANDA

1. Istilah Teknik Berpikir komputasional adalah metode menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika) adalah ….

A. Computational Thinking

B. Computational Technic

C. Technic Computational

D. Computer Thinking

 

2. Istilah pendekatan yang memecah masalah besar dan kompleks menjadi lebih sederhana atau kecil sehingga lebih mudah dikelola dan dipahami adalah ….

A. Dekomposisi

B. Abstraksi

C. Pengenalan pola

D. Perancangan algoritma

 

3. Dalam berfikir komputasional,kita dituntut untuk mencari kesamaan masalah,solusi menjadi sederhana, masalah mudah dipecahkan. Pernyataan tersebut termasuk teknik ….

A. Dekomposisi

B. Abstraksi

C. Pengenalan pola

D. Perancangan algoritma

 

4. Proses ini merupakan teknik menemukan informasi penting dan informasi yang tidak relevan dan menjadi kunci dalam berfikir komputasional. Pernyataan tersebut termasuk teknik ….

A. Dekomposisi

B. Abstraksi

C. Pengenalan pola

D. Perancangan algoritma

 

 

5. Proses mengembangkan solusi langkah-langkah yang harus dipenuhi secara berurutan terhadap permasalahan yang ada disebut dengan ….

A. Dekomposisi

B. Abstraksi

C. Pengenalan pola

D. Perancangan algoritma

 

 

6. Berikut yang merupakan proses dekomposisi adalah

A. dokter memeriksa bagian tubuh pasien dan mengukur tanda-tanda vital tubuh

B. dokter memberikan resep obat kepada pasien

C. dokter memberikan penjelasan tentang penyakit yang diderita pasien kepada keluarganya

D. dokter menuliskan hasil pemeriksaan di catatan rekam medis pasien

 

7. Tindakan berikut yang tidak dapat dikategorikan sebagai proses pengenalan pola adalah….

A. pelatih tim bola voli sedang memberikan instruksi kepada pemain cadangan

B. tim sepak bola sedang menonton rekaman pertandingan sebelumnya

C. ilmuwan sedang memperhatikan reaksi seekor tikus ketika secara tidak sengaja menyentuh pagar yang diberi aliran listrik

D. BMKG sedang merekam gelombang air laut pasca tsunami

 

8. Berikut yang berhubungan dengan abstraksi adalah adalah….

A. mencari kesamaan bentuk benda

B. memecah atau membagi komponen mobil dalam beberapa bagian

C. menyusun langkah yang efisien

D. fokus pada informasi yang penting

 

9. Seorang pelatih sepak bola memberikan instruksi kepada ada pemain apa saja yang harus dilakukan kan terhadap pemain lawan, Kapan Saatnya Bertahan dan menyerang saat pertandingan. hal tersebut dapat dikategorikan sebagai proses ….

A. dekomposisi

B. pengenalan pola

C. algoritma

D. abstraksi

 

10. Dokter spesialis penyakit dalam membaca hasil rontgen pasien kemudian membandingkan hasil rontgen dengan hasil rontgen pasien sebelumnya. tindakan tersebut dapat dikategorikan sebagai proses

A. dekomposisi

B. pengenalan pola

C. algoritma

D. abstraksi

 

11. Berikut yang tidak dikategorikan sebagai hasil dari proses algoritma adalah

A. tutorial make up

B. resep makanan

C. lembaran panduan merakit PC

D. resep obat dokter

 

12. Istilah Computational Thinking pertama kali diperkenalkan oleh ….

A. Seymour Papert

B. Bill Gates

C. Licklider

D. Donal Trumph

 

13. Istilah Computational Thinking pertama kali diperkenalkan pada tahun ….

A. 1980

B. 1990

C. 2000

D. 2010

 

14. Dalam pendidikan berpikir komputasional dikenal istilah STEM , apakah kepanjangan dari STEM….

A. Science, Technology, Engineering, dan Matematika

B. Science, Technology, Elektonic, dan Matematika

C. Science, Technology, Engineering, dan Methode

D. Schology, Technology, Engineering, dan Methode

URAIAN

1. Jelaskan yang apakah dimaksud dengan berpikir komputasional !

Komputasional adalah sebuah cabang ilmu sosiologi yang menggunakan metode komputasi intensif untuk menganalisis dan memodelkan tentang fenomena sosial yang sedang terjadi.

2. Jelaskan yang dimaksud dengan dekomposisi !

Dekomposisi Merupakan pemecahan masalah atau sistem yang kompleks menjadi bagian-bagian yang Lebih kecil dan lebih mudah dipecahkan. Masalah-masalah yang lebih kecil ini dipecahkan satu demi satu sampai masalah kompleks yang lebih besar dipecahkan.

3. Jelaskan yang dimaksud dengan abstraksi!

Abstraksi mengacu pada pemfokusan pada informasi penting saja, mengabaikan detail yang tidak relevan. Untuk mencapai solusi, kita perlu mengabaikan karakteristik yang tidak perlu agar dapat fokus pada hal-hal yang kita lakukan.

4. Jelaskan yang dimaksud dengan pengenalan pola !

Pola adalah karakteristik bersama yang terjadi dalam setiap masalah masing-masing individu. Kesamaan apa yang Anda amati? Menemukan kesamaan ini dalam masalah-masalah kecil yang terurai dapat membantu kita memecahkan masalah yang kompleks dengan lebih efisien.

5. Jelaskan yang dimaksud dengan perancangan algoritma !

Perancangan algoritma atau algorthm design adalah urutan atau langkah-langkah untuk penghitungan atau untuk menyelesaikan suatu masalah yang ditulis secara berurutan. Sehingga, algoritma pemrograman adalah urutan atau langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah pemrograman komputer.

Selasa, 12 Januari 2021

liburan tahun baru 2021


assalamualaikum wr.wb.

nama saya amanda puti aurelia kelas 8g absen 4. saya ingin menceritakan pengalaman liburan saya di pandemi covid-19 ini. liburan sekolah dimulai setelah PAS dan kegiatan sekolah lainnya seperti classmeeting selesai. liburan di sekolah saya dimulai dari akhir desember 2020 hingga awal januari 2021. selama liburan, saya tinggal dirumah saja bersama adik dan pembantu saya dan kedua orang tua saya berkerja di luar rumah. 

hal hal yang saya lakukan dirumah seperti hal biasa lainnya, main game, baca buku, nonton film dan lain lain. saya juga belajar bahasa jepang dan bahasa inggris. walaupun sedang liburan, les yang saya ikuti masih tetap berjalan. saya biasa mengikuti les pukul 15.00 di hari selasa dan kamis dan pukul 16.00 di hari senin/rabu. 

saya juga menghabiskan waktu dengan mengambar. saya mengambar menggunakan program digital maupun tradisional. saya menggunakan aplikasi procreate untuk menggambar secara digital dan pensil untuk menggambar secara tradisional. saya suka menggambar apa yang saya suka maupun apa saja yang ada di kepala saya.

setelah itu, saya juga menonton video video pembelajaran yang ada di youtube. baik untuk hobi maupun untuk belajar yang disekolah. 

walaupun liburan kali ini saya tinggal di rumah, saya tetap enjoy dengan liburan yang saya alami sekarang di pandemi covid-19 ini. semoga pandemi covid-19 ini bisa cepat berakhir dan kita bisa bersekolah lagi secara offline juga bertemu dengan teman teman. Aamin.


sekian dari saya, wassalamualaikum wr.wb.



Liburan Ramadhan di Era Pandemi

 Assalamua'laikum wr.wb. Halo semua! nama saya amanda puti aurelia dari kelas 8g absen 4. saya igin menceritakan pengalaman libur lebara...